Os opostos

A Mariana Sinfrónio trouxe um pequeno livro "Os contrários" para ler aos amigos...
Resultou numa prazerosa brincadeira e o entusiasmo era tanto que quisemos fazer a representação no teatro e ainda construir o livro nas expressões...

De forma lúdica, desenvolvemos diferentes formas de comunicação (oral, escrita e expressão corporal)

 triste/contente

 chuva/sol

 rir/chorar

dia/noite

 alto/baixo

 correr/andar

 triste/contente

 Andar com dois pés /Pé coxinho

Gostamos tanto de brincar com as palavras que a Ema ensinou-nos um trava-linguas "Os sete nafagafinhos" que achamos muita graça...

Num ninho de nafagafos
Há sete nafagafinhos.
Quando a nafagafa sai
Ficam os nafagafos sozinhos.
Coitadinhos!
Onde foi a nafagafa?
Foi a Faro em fraca
Fragata francesa
Que havia num frasco.
Comprou farinha,
Farelo, farófia,
Frescas travessas de fruta,
E truta.
Esfalfada a nafagafa
Voltou num voo veloz
Prós sete nafagafinhos.
Com tantos tantos presentes
Ficaram todos contentes!

Trava-línguas, de Isabel Lamas

“Esta aprendizagem baseia-se na exploração do carácter lúdico da linguagem, prazer em lidar com as palavras imitar sons, e descobrir as relações. As rimas, as lengalengas, as travalínguas e as adivinhas são aspectos das tradição cultural portuguesa que podem ser trabalhados na educação também a poesia como forma literária constitui um meio de descoberta da língua e de sensibilização estética. Todas estas formas de expressão permitem trabalhar ritmos, pelo que se ligam à expressão musical, facilitando a clareza da articulação e podem ainda ser meio de competência metalinguística, ou seja, de compreensão do funcionamento da língua.” (Orientações Curriculares, 1997)

Matrioskas

A Ema levou para a sala umas matrioskas e ficamos muito curiosos!
"O que é esta boneca" "tem mais lá dentro!" "porquê?"


A nossa curiosidade e o desejo em saber mais, levou a Ema a contar-nos uma história com as matrioskas...

Com o mundo fantástico e imaginário, descobrimos um pouco sobre a história destas bonecas e fizemos muitas outras descobertas!

Ao falarmos das 4 bonecas: Matrioska, a Trioska, a Oska e a Ka e reparamos que os nomes das bonecas são bocadinhos da nome MATRIOSKA e ainda se brincarmos com a palavra e batermos as palmas divide-se em 4 sons, que é o número das bonecas...

Percebemos assim que as palavras dividem-se em bocadinhos (silabas) e experimentamos com o nosso nome...

Estamos a gostar muito de brincar com as palavras e descobrir em quantos bocadinhos é que se divide... mas não foi só esta a descoberta!

Analisamos também a altura das bonecas... da mais alta para a mais baixa, de forma decrescente como já aprendemos... e nós? também temos diferentes alturas....

Fizemos um jogo, com equipas de 3 meninos

Tinhamos de ir ao espelho e nos organizar por altura, em ordem crescente..

 por ordem crescente...

 por ordem decrescente...

 o desafio lançado ao Gonçalo, era encontrar um menino com a mesma altura... Bom trabalho!


Gostamos tanto de trabalhar noções de altura e comparar entre nós que vamos registar as alturas de todos...queremos descobrir quem é o mais alto e o mais baixo do nosso grupo

Ainda não conseguimos fazer todos... porque também andamos com os preparativos para o Dia da Mãe...mas em breve contaremos as nossas descobertas!

Maria Fofa

Umas meninas da sala intelectual, construiram uns fantoches na sala das expressões e mandaram-nos uma carta para apresentarem o teatro na nossa sala...

Meninos e meninas...

"A Maria Fofa"

 a apresentadora Mariana Correia

 com direito a um cameraman, atento no teatro

Teresa, Matilde Dias e Carolina Costa



Palmas às artistas!

O velho, o rapaz e o burro

O Henrique trouxe um mini conto tradicional para explorarmos na sala...

Ouvimos a história e fizemos o teatro!

Senhores e senhoras, meninos e meninas
Apresentamos o teatro "O velho, o rapaz e o burro"

As lavadeiras (Matilde Apolinário e Beatriz Reis)

O camponês (Lourenço)

O velho, o rapaz e o burro (Tomás S., Tiago e Manuel)

A pastora (Maria Clara)

Vitória, vitória acabou-se a história! PALMAS!!!!

Ainda Nada?

Depois da Páscoa, em conversa, alguns meninos expressavam o seu contentamento ao ver as sementes a crescer em casa, mas alguns meninos mostraram-se um bocadinho tristes porque ainda não tinha crescido nada...Então, a Ema lembrou-se da história "Ainda nada" e contou-nos...




É uma história divertida que retrata o processo de plantação e crescimento de uma flor e nos transmite a importância da paciência e tolerância...qualidades morais que estamos aprender...

Assim que a Ema terminou a história e fizemos o reconto...ouviu-se "Vamos fazer o teatro?" e assim decidimos fazer a dramatização.

Atores: Carolina, Henrique, Diogo F. e Gonçalo

Achamos muita graça, ao Sr.Luis (personagem da história representada pelo Diogo Fontes) que nos mostrou que...as flores não crescem todas ao mesmo tempo, temos de saber esperar e ter paciência...não precisamos de ficar tristes nem desistir!!!